GRADO OCTAVO 2025

August 25^th to August 29^th, 2025 

Class Performance: 

LETRAS ANIMADAS 1

LETRAS ANIMADAS 2

TALLER DE RECUPERACIÓN

August 4^th to August 8^th, 2025 

Class Performance: 

ACTIVIDAD

1. Observe con atención el siguiente video

2. Realice un presentación o Infografía en Canva sobre la Realidad Aumentada (AR)  y Realidad Virtual (VR), mencione allí:

• Definición de AR y VR 
• Dispositivos usados en cada una 
• Tecnologías usadas
• Aplicaciones 

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

*Según el formato, use mínimo una diapositiva por cada aspecto mencionado anteriormente para la presentación y una plantilla para la infografía.

*Las diapositivas deben contener imágenes de apoyo.

*No usar tanto texto.

*El diseño debe ser claro y organizado.

3. Comparta el trabajo a la siguiente dirección jmleon@educacionbogota.edu.co

Saludos profe Marcela

July 14^th to July 18^th, 2025  and  July 21^th to July 25^th, 2025

Class Performance: The student:  Make the Virtual Reality cardboard

*****     June 16^th to June 20^th, 2025  SEMANA INSTITUCIONAL  ******

 June 3^rd to June 6^th, 2025 and  June 9^th to June 13^th

Class Performance: The student: Share the maps though of Q.R and Manage your time to review classroom activities

 EVALUACIÓN iNSTITUCIONAL

May 12^th to May  16^th, 2025  and  May 19^th to May  23^th, 2025

Class Performance: The student: Recognize the interface of Google earth

 Activity in class:

• Tour

• Timeline (Localidad , Mundo) 

 

GOOGLE EARTH

UTILIDADES

 

 May 5^th to May  9^th, 2025 

Class Performance: The student: Write the topics and in class performance 

  RUTINAS DE CLASE

• Lavarse las manos antes de ingresar
• Revisar que tu equipo tenga los elementos en buen estado
• Hacer uso adecuado del tapabocas 
• No consumir alimentos cerca a los equipos.

 April 21^st to April 25^th, 2025 

Class Performance: The student: Do the self-evaluation and review "Prueba saber"

CRITERIOS

• Es cumplido con la entrega de actividades en clase
• Mantiene un ambiente agradable de aprendizaje ( ruidos molestos, mantenerse dentro del espacio asignado, comer en el salón)
• Es respetuoso con el docente y sus compañeros
• Asiste puntualmente a clases
• Participa de manera activa y respetuosa haciendo aportes para mejorar el ambiente de aprendizaje.

March 25^th to March 28^th, 2025 and March 31^st to April 4^th,

Class Performance: The student:

EXERCISE 2

March 10^th to March 14^th, 2025 and March 17^th to March 21^th, 2025

Class Performance: The student: Recognize the interfaz of Google Sketch Up

 EXERCISE 1

February 24^th to Febuary 28^th, 2025 and March 3^rd to March 7^th, 2025

Class Performance: The student: Recognize the characteristics codes 

APLICACIÓN

PERSONALIZACIÓN

APLICACIÓN DOS

February 17^th to Febuary 21^th, 2025

Class Performance: The student: Edit to text in Drive(doc).

February 3^rd to Febuary 7^th, 2025 and February 10^th to Febuary 14^th, 2025

Class Performance: The student: Identify the characteristics about operating system

Sistema operativo

VIDEO

LINK

CORREO

Nombre.apellido8digitos 3 ultimos doc)@educacionbogota.edu.co

 Tic@(numero de documento)

January 27^th to January 31^st, 2025

Class Performance: The student: Write the topics, class performance and rules of class.