May 4th to May 7h, 2026
Class Performance: The student: Recognize the interface of google maps
Activity in class:
Tour
Timeline (Localidad , Mundo)
April 20th to April 24th, 2026 and April 27th to April 30th, 2026
Class Performance: The student: Do the self-evaluation
April 7th to April 11th, 2026
Class Performance: The student: Time read
Mapa digital
26 de Marzo y 7 de Abril
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March 16th to March 20th, 2026 and March 24th to March 27th, 2026
Class Performance: The student: Review your activities and lessons using the canvas plantform
March 2nd to March 6th, 2026 and March 9th to March 13th, 2026
February 23th to February 27th, 2026
ENCUESTA
February 16th to February 20th, 2026
Class Performance: The student: Recognize the characteristics codes
2. Generar un código con una sola frase y otro con una estrofa su canción favorita. Publicar las dos imágenes y escribir un párrafo de las diferencias o similitudes entre estas imágenes? Qué sucede?
3. Crear un QR y personalizarlo (forma, color y logo)
4. Cree un QR describiendo Ideas innovadoras: educación, seguridad, arte/cultura, sostenibilidad.
February 2nd to February 6th, 2026 and February 9th to February 13th, 2026
Class Performance: The student: Identify the characteristics about operating system
1. ¿Qué
es un Sistema Operativo? Define el concepto con tus propias palabras
(imagina que se lo explicas a alguien que nunca ha usado una computadora.
2.
Las 4
Funciones Vitales: Investiga y explica brevemente qué hace el SO respecto
a:
o Gestión
de Procesos (CPU).
o Gestión
de la Memoria (RAM).
o Gestión
de Almacenamiento
(Disco duro/SSD).
o Interfaz
de Usuario (Lo que
vemos y tocamos).
3.
Clasificación
por Dispositivo: Busca un ejemplo de un sistema operativo para cada una de
estas categorías:
o Computadoras
de escritorio/Laptops.
o Dispositivos
móviles (Smartphones/Tablets).
o Sistemas
embebidos (Smart TV, consolas de videojuegos o refrigeradores inteligentes).



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