April 7th to April 11th, 2026
Class Performance: The student: Manage your time to review classroom activities.
March 16th to March 20th, 2026
Aclaraciones
- Nombre de la Empresa (Ej: Bancolombia, Rappi, Postobón, etc.)
- Categoría Técnica ¿Es Logotipo, Isotipo, Imagotipo o Isologo?
- Símbolo / Imagen ¿Qué figuras aparecen? (Ej: un conejo, una montaña, un bigote). ¿Qué significan para la marca?
- Psicología del Color Enumera los colores principales y qué emoción transmiten (Ej: Rojo = Pasión/Energía).
- Tipografía (Letras) ¿Son letras redondeadas, serias, cursivas? ¿Qué proyectan? (Ej: Modernidad, tradición).
- Evolución del Logo ¿Ha cambiado con el tiempo? ¿Por qué crees que se simplificó o cambió de colores?
- Público Objetivo ¿A quién intenta atraer esta imagen? (Niños, adultos, deportistas, etc.)
Empresas
March 2nd to March 6th, 2026 and March 9th to March 13th, 2026
Class Performance: The student: Generate a curriculum vitae about job offers.
ENCUESTA
1. Selecciona un trabajo dentro de una plataforma y genera una hoja de vida para esta. (Pantallazo de la oferta, con requisitos, salarios, etc).- Portales de Empleo Generalistas (Los esenciales)
- El "Must" profesional y de oportunidades públicas
January 26th to January 30st, 2026 and February 23th to February 26th, 2026
Class Performance: The student: Reconigze
INTRO
** 6 FEB..Remplazo
**Reunión Padres (semana 9 al 13 FEB)
** Incapacidad 16 al 20
- Lavarse las manos antes de ingresar
- Revisar que tu equipo tenga los elementos en buen estado
- Hacer uso adecuado de los elementos asignados
- No consumir alimentos cerca a los equipos.
January 26th to January 30st, 2026
Class Performance: The student: Write the topics, class performance and rules of class.
- Lavarse las manos antes de ingresar
- Revisar que tu equipo tenga los elementos en buen estado
- Hacer uso adecuado de los elementos asignados
- No consumir alimentos cerca a los equipos.
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